4 ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ

ΘΕΜΑ 1 (Προγραμματισμός)

1.       Να αντιστοιχίσετε κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης με κάποιο από αυτά της δεύτερης.

Ύψος<-- 1.76	Εντολή επανάληψης
ΔΙΑΒΑΣΕ βαθμός	Συνθήκη
ΓΡΑΨΕ ‘Ο βαθμός στα μαθηματικά είναι’, βαθμός	Τμήμα δήλωσης μεταβλητών
ΟΣΟ x<10 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ	Εντολή Επιλογής
Απουσίες > 50	Εντολή εισόδου
ΑΝ x<10 ΤΟΤΕ	Εντολή εκχώρησης
ΑΚΕΡΑΙΕΣ: πόντοι, αρ_παίχτη	Εντολή εξόδου

2.       α. Ποιοι είναι οι 4 τύποι μεταβλητών που υποστηρίζει η γλώσσα;

β. Σε ποιον τύπο θα κατατάσσατε τις μεταβλητές:

               

·         Αριθμός_απουσιών

·         Μέσος_Ορος_Τετραμήνου

·         Ονομα_μαθητή

·         Παίρνει_Αριστείο

ΘΕΜΑ 2 (Υλικό του υπολογιστή)

1.       Το υλικό ενός υπολογιστή διακρίνεται σε 2 μέρη. Ποια είναι αυτά; Σε ποιο μέρος ανήκει κάθε μία από τις ακόλουθες συσκευές:  

Κεντρική Μονάδα Επεξεργασίας (Επεξεργαστής), Πληκτρολόγιο, Οθόνη, Εκτυπωτής, Κύρια μνήμη (RAM & ROM)

2.       Να σχεδιάσετε και να αναφέρετε τις ονομασίες των τριών κυριότερων τρόπων διασύνδεσης των υπολογιστών (τοπολογία δικτύων).

ΘΕΜΑ 3 (Παρουσιάσεις)

Να δημιουργήσετε αρχείο παρουσίασης με θέμα το ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ, που θα αποτελείται από 5 διαφάνειες και στο οποίο θα χρησιμοποιήσετε τις ακόλουθες τεχνικές:

·         Εναλλαγή διαφανειών με κίνηση & ήχο που συνεχίζει να παίζει και στις επόμενες διαφάνειες

·         Εμφάνιση & απόσυρση αντικειμένων (πχ. Φωτογραφίας, λεζάντα) με κίνηση

·         Αλλαγή χρώματος ή εφέ φόντου στις διαφάνειες

·         Εισαγωγή υπερσυνδέσμου σε ιστοσελίδα

·         Ενσωμάτωση βίντεο

·         Μέγεθος γραμματοσειράς τίτλου 30

·         Μέγεθος γραμματοσειράς κειμένου 18

·         Χρήση υποσέλιδου με μέγεθος γραμματοσειράς κειμένου 10 και έντονη γραφή

ΘΕΜΑ 4 (Διαδίκτυο – Ιστοσελίδες)

Να δημιουργήσετε 2 αρχεία-ιστοσελίδες στον επεξεργαστή κειμένου (MS Word ή LibreOffice Write),  με θέμα το Leonardo Da Vinci και  την Τζοκόντα.  Κάθε ιστοσελίδα θα πρέπει

·         Να περιλαμβάνει τουλάχιστον 3 περιεκτικές προτάσεις για το θέμα

(πχ. Τι ήταν Leonardo da Vinci, πότε και που γεννήθηκε, ποια ήταν τα σημαντικότερα έργα του)

·         Να περιέχει έναν υπερσύνδεσμο που θα παραπέμπει στην άλλη ιστοσελίδα

(Leonardo Da Vinci <-> Gioconda)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

1. Συμπληρώστε τα κενά (…..) προκειμένου τα παρακάτω τμήματα προγράμματος σε ΓΛΩΣΣΑ της στήλης Α να επιλύουν το πρόβλημα της στήλης Β

ΣΤΗΛΗ Α.	ΣΤΗΛΗ Β.
ΔΙΑΒΑΣΕ Α ΑΝ Α …….  ........ = 0 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ ‘Ο’, Α, ‘ΕΊΝΑΙ …..’ …… ……. ‘Ο’, Α, ‘ΕΙΝΑΙ ….’ ………	ΕΛΕΓΧΟΣ ΑΝ ΕΝΑΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Α ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟΣ ή ΖΥΓΟΣ ΚΑΙ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΟΣ
ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ          ΔΙΑΒΑΣΕ Ν …..  Ν….. 5 Σ …….    …….. ΓΙΑ …… ΑΠΟ ….. ΜΕΧΡΙ  Ν ΜΕ_ΒΗΜΑ ….. Σ  <-- …….  ……..  ……… ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ ‘……………..’, …..	Να γραφεί πρόγραμμα που να διαβάζει θετικό ακέραιο αριθμό Ν>5 και να υπολογίζει το άθροισμα των περιττών μεταξύ 1 και Ν.

2. Προσδιορίστε τον τύπο και το όνομα στις παρακάτω μεταβλητές:

ΜΕΤΑΒΛΗΤΗ	ΟΝΟΜΑ	ΤΥΠΟΣ
ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΑΙΔΙΩΝ
ΜΙΣΘΟΣ
ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ
ΥΠΟΛΟΙΠΟ ΑΚΕΡΑΙΑΣ ΔΙΑΙΡΕΣΗΣ

3. Ποιο πρόβλημα επιλύει ο καθένας από τους παρακάτω αλγόριθμους:

ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ	ΠΡΟΒΛΗΜΑ
P <--0 N <--0 ΓΙΑ Ι ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΔΙΑΒΑΣΕ Α ΑΝ Α>=0 ΤΟΤΕ P <--P+1 ΑΛΛΙΩΣ N <--N+1 ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΓΡΑΨΕ Ρ ΓΡΑΨΕ Ν
Κ <-- 3.14 ΔΙΑΒΑΣΕ Ρ Ε <-- Κ*Ρ*Ρ Π <--2*Κ*Ρ ΓΡΑΨΕ Ε ΓΡΑΨΕ Κ ΓΡΑΨΕ Π

4. Να περιγράψετε τον παρακάτω αλγόριθμο με διάγραμμα ροής
....

ΔΙΑΒΑΣΕ Χ

FOUND<--0

Ι<--1

ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΓΡΑΨΕ ‘Προσπάθεια:’, Ι

ΔΙΑΒΑΣΕ Α

ΑΝ Α=Χ ΤΟΤΕ

ΓΡΑΨΕ ‘ΜΠΡΑΒΟ ΤΟ ΒΡΗΚΕΣ’

FOUND<--1

ΑΛΛΙΩΣ

ΑΝ Α>Χ ΤΟΤΕ

ΓΡΑΨΕ ‘Ο αριθμός που έδωσες είναι ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΣ’

ΑΛΛΙΩΣ

ΓΡΑΨΕ ‘Ο αριθμός που έδωσες είναι ΜΙΚΡΟΤΕΡΟΣ’

ΤΕΛΟΣ_ΑΝ

ΤΕΛΟΣ_ΑΝ

ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ FOUND=1

....

Ενσωμάτωση Video YouTube και ήχου mp3 σε ιστοσελίδα

Για την ενσωμάτωση βίντεο Youtube σε παρουσίαση PowerPoint μιλήσαμε στην ανάρτηση: http://computerscienceapplications.blogspot.gr/2013/12/blog-post_15.html

Αλλά 

A' Πώς θα ενσωματώσετε video από YouTube στην ιστοσελίδα σας, που κατασκευάζετε με επεξεργαστή κειμένου (Word - Notepad);

ΒHMATA:

1. Εντοπίζετε το βίντεο στο Youtube
2. Επιλέγετε ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ-ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ
3. Επιλέγετε το μέγεθος σε pixels
4. Τσεκάρετε το Χρήση παλαιού κώδικα ενσωμάτωσης
5. Αντιγράφετε τον προτεινόμενο κώδικα προσέχοντας να αναφέρει ως value και src που να ξεκινά με "https://www.youtube.com/ όνομα του αρχείου"
6. Στο τμήμα embed πρέπει μετά το src να υπάρχει η προδιαγραφή type="application/x-shockwave-flash" 

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ κώδικα ενσωμάτωσης

<p>
<object width="566" height="417">
<param name="movie" value="https://www.youtube.com/v/LSoGAi7u8as?version=3&amp;hl=el_GR">
</param>
<param name="allowFullScreen" value="true"> </param>
<param name="allowscriptaccess" value="always">
<embed src="https://www.youtube.com/v/LSoGAi7u8as?version=3&amp;hl=el_GR" type="application/x-shockwave-flash" width="566" height="417" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed>
</param>
</object>
</p>

Τον κώδικα ενσωμάτωσης θα τον προσθέσετε στο αρχείο της ιστοσελίδας (π.χ. Greece.htm) στη περιοχή <body>...</body>

Η επεξεργασία του Greece.htm να γίνει με το σημειωματάριο (Notepad).

B' Πώς θα προσθέσετε ήχο mp3 από τον Ιστό στην ιστοσελίδα σας;

ΒHMATA:

1. Εντοπίζετε στο δίσκο σας τον ήχο π.χ. sound.mp3
2. Τον ανεβάζετε σε ιστοχώρο φιλοξενίας (π.χ. sch.gr)
3. Επιλέγετε το URL του
4. Αντιγράφετε το URL στο κώδικα ενσωμάτωσης embed

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ κώδικα ενσωμάτωσης

Embed code:
<embed autostart="false" height="50" src="file's URL" width="250"></embed>
όπου file's URL η διεύθυνση του ήχου ( στον ιστοχώρο, που έχετε τα πνευματικά δικαιώματα, π.χ. http://3lyknfil@3lyk-n-filad.att.sch.gr/Music_A/sound.wav).

Γ'  Πώς θα προσθέσετε ήχο mp3 στο baclground της ιστοσελίδας σας;

1. Τοποθετείτε το αρχείο ήχου στο δίσκο σας (καλύτερα στον ίδιο φάκελο με την ιστοσελίδα σας)
2. Γράφετε στο body την εντολή: <bgsound src="sound.mp3" loop="-1" >, -1 σημαίνει ο ήχος να παίζει συνεχώς! Δεν υπάρχουν προβλήματα στον IE.

Εξεταστέα Ύλη Α' Λυκείου

Καθορισμός εξεταστέας ύλης  Α΄ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος
2013-2014.

e-book:
http://ebooks.edu.gr/2013/ebooks.php?course=DSGL-B118
http://ebooks.edu.gr/2013/books-pdf.php?course=DSGL-B118

3^ο ΓΕΛ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ

ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΒΙΒΛΙΟ-ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

Θεωρία

Κεφ 3 – Τετράδιο εργασίας μαθητή – σελίδα 32

Κεφ 11 – Τετράδιο εργασίας μαθητή – Περίληψη κεφ. σελίδα 82-83

Κεφ 12 – Τετράδιο εργασίας μαθητή – Περίληψη κεφ. σελίδα 94 -95 (Διασύνδεση υπολογιστών – Δίκτυα ( ορισμός, εικόνα).

  

Ασκήσεις

Κεφ 7 – Προγραμματισμός

Εντολές ΕΚΧΩΡΗΣΗΣ, ΔΙΑΒΑΣΕ, ΓΡΑΨΕ , ΑΝ, ΓΙΑ, ΟΣΟ, ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ Παραδείγματα ασκήσεων: $7.3 Ασκ. 2, 3, 4, 5, 6 Σελ 62, Ασκ 29, 31 σελ 65

Παράδειγμα 1: Να γίνει πρόγραμμα με τη χρήση των παραπάνω εντολών.

Κεφ 11 – Πολυμέσα

Παράδειγμα 2  (Λογιστικό φύλλο - Παρουσίαση)

Να δημιουργηθεί γράφημα σε λογιστικό φύλλο με τις απαντήσεις των συμμαθητών στην ερώτηση «ποιο είναι το αγαπημένο σας χρώμα»  Στη συνέχεια να εισάγετε τις πληροφορίες σας σε τουλάχιστον 2 διαφάνειες του Προγράμματος Παρουσίασης του εργαστηρίου του σχολείου σας. Μορφοποιήστε το κείμενο, τις εικόνες, χρησιμοποιήστε εφφέ κίνησης και ήχο, εξώφυλλο και οπισθόφυλλο με Πηγές. Μη ξεχάστε να βάλετε στο υποσελίδο τ' όνομά σας.

Κεφ 12 – Ιστοσελίδες

Παράδειγμα 3 (doc σ htm)

Να δημιουργήσετε ιστοσελίδες  χρησιμοποιώντας κείμενο, εικόνες, υπερσυνδέσμους και ενσωματωμένο video με θέμα π.χ. Leonado dA VINCI και λίγες πληροφορίες από τον Ιστό.

Εικόνες: Χαρτογραφικές & Διανυσματικές

Πηγή: ΓΕΛ ΚΟΖΑΝΗΣ

EΦΑΡΜΟΓΗ

Διανυσματική εικόνα

Χαρτογραφική εικόνα

Σχεδιάστε μια χαρτογραφική εικόνα όπως η ακόλουθη, χρησιμοποιώντας εργαλεία όπως powerpoint, paint, gimp.com κλπ:

 

Χαρτογραφική εικόνα

 

Χαρτογραφική εικόνα

Από τα bitmaps μέχρι τα vectors

• Χρησιμοποιήστε την περιορισμένης χρήσης online εφαρμογή http://vectormagic.com/ και μετατρέψτε την χαρτογραφική σε διανυσματική εικόνα
• Αποθηκεύστε τη νέα εικόνα στο δίσκο σας σε pdf ή eps μορφή.

 

Αιδ' εις Αθήναι ...η πριν πόλις 

Αιδ' εις Αθήναι ...η πριν πόλις (Γραμματικόπουλος, Τσαρούχης, Βασιλείου) on Vimeo.

Ιστορικό ντοκιμαντέρ - αφιέρωμα στα νεοκλασικά σπίτια της Αθήνας, με κείμενα Γιάννη Τσαρούχη και εικόνες Σπύρου Βασιλείου, διαρκείας 20 λεπτά, έτος παραγωγής 1980.

Παραγωγή, σενάριο, διεύθυνση φωτογραφίας και σκηνοθεσία: Νίκος Γραμματικόπουλος

Βραβεύθηκε με το Βραβείο Κριτικών στο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης για τη συμβολή του στη διατήρηση και διάσωση της πολιτισμικής μας κληρονομιάς το 1980. Αγοράσθηκε από την Σουηδική Τηλεόραση και από την ΕΡΤ. Προβλήθηκε στην εκπομπή «Μια ταινία μια συζήτηση». Επίσης προβλήθηκε στην τελευταία διάλεξη του κύκλου ομιλιών του ΕΙΕ «Αρχαιολογία της Πόλης των Αθηνών» που ήταν αφιερωμένη στα νεοκλασικά κτίρια της Αθήνας (Μάιος 1994).

Αρχαιολογία της Πόλης των Αθηνών
eie.gr/archaeologia/gr/video.aspx

Αξιολόγηση μαθημάτων της Α΄ τάξης ΓΕΛ για το 2013-2014

Εγκύκλιος 30631/Γ2/04-03-2014

Εγκύκλιος 30631/2/04-3-14